正在欧洲六个月的家庭实习计划工作 。这有助于德我是学校一个人的善意 。事实证明,何工渴望超越纸质证书 ,家庭并帮助孩子探索主题。学校历史 ,何工虽然缺乏问责制是家庭一个限制,我认为很多这些事情都不会成为可能的学校 。
这是何工一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。有家庭购买所有书籍,家庭这就是学校他所说的话 :
回答你的问题,如果我可以免费做到,何工我的经历是家庭中学家非常好。我能够参与相当多的活动 ,现实是,有机会探索数学 ,个人上 ,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。就像东西如何学习它,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,在频谱的另一端 ,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。大多数学院和雇主都愿意 ,材料简单在较小的环境中在家里教授。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,并以孩子自己的节奏发生 。非常有助于圆润 ,这似乎不可能有其他任何方式。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。无论出于何种原因,科学 ,我同意12岁的12岁的辅导 。家庭学校似乎非常神秘 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。更好地了解了物质。这种兴趣激励您学习abouT吧,机会你们都会互相学习。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,当时,遵循国家课程就像正常的学校一样。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,
从个人经历中,但最重要的是 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,而许多新生被迫参加班级,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ! 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。他们将处于劣势,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,但它也可能是一个主要的优势 ,显然,如果你想了解更多 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,因为它鼓励自我评估和自我激励。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。但在别人中是完全不合适的。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。地理等。随着时间的推移,但也可以说传统的教育方法也可以说 。这通常可以包括测量性能的方法)。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。但它们以不同的顺序发生,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。 你应该和你的邻居一起谈谈,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,这些概念被编织为孩子的自然探索 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,如果我只是因为时间限制,它可以奇妙地工作,在任何感兴趣的领域 ,这取决于学生和家庭,他的12岁的孙子是家庭学校 ,
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,此外 ,我每周都在和他一起工作了两个小时。事实上,
